Зрительная память младших школьников

Зрительная память младших школьников

Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему дети воспринимают информацию каждый по-разному?

Всему виной память, которая может быть зрительной, слуховой, эмоциональной и двигательной. У школьников младших классов преобладает зрительная память. Поэтому, яркие картинки, интерактивные игрушки, интересные упражнения с красочными предметами помогают им воспринимать необходимую информацию намного легче.

Как развивать и тренировать без ущерба для здоровья

С раннего возраста необходимо заниматься с ребенком и развивать зрительную память, предлагая ему разные развивающие игры, которые в будущем помогут ему быстро справиться с заданиями в школе.

ПРАВИЛО: чем раньше приступите к обучению, тем легче школьник будет учиться в школе.

Предлагайте ребенку запомнить материал различными способами. Пусть он читает вслух, проговаривает выученный материал. Делайте упражнения на логическую память. Анализируйте текст, составляйте план рассказа, используйте тезисы. Старайтесь находить логические комбинации и систематизировать прочитанное. Уделяйте внимание образной памяти, и используйте в своих упражнениях наглядный материал, который способствует быстрому запоминанию полезной информации.

 

Эффективные упражнения и приемы

Очень важно, чтобы все занятия проходили в игровой форме. Не нужно заставлять ребенка заниматься, если он не хочет. Лучше потренироваться 5-10 минут в день систематически и регулярно.

Существует огромное количество упражнений на развитие памяти, вот некоторые из них:

  1. Попросите ребенка в подробностях рассказать вам о дороге домой. Что интересного он увидел, кого встретил, что запомнилось.
  2. Предложите отыскать 10 отличий. Это может быть картинка с разными предметами, или с животным.
  3. На листе бумаги нарисуйте разных животных и их домики. Спросите у ребенка, кто в каком домике живет.
  4. Работайте с карточками, на которых нарисовано несколько предметов. Пусть ребенок посмотрит на одну карточку, после чего вы заберете ее, а ему нужно вспомнить, что было нарисовано на ней.
  5. Если ребенок не может запомнить какие-то правила из школьной программы, повесьте его перед столом таблицы из правил или формул и научите обращаться каждый раз к ним, когда возникают трудности в написании задания.

ГЛАВНОЕ – не кричите на ребенка, тренируйтесь с хорошим настроением, мотивируйте его и не тратьте больше пяти минут на одно задание.

Не забывайте о том, что в школе не должны учить вашего ребенка, учителя лишь способствуют тому, чтобы он мог чему-то научиться. Все зависит от мамы, и от того, сколько усилий она приложит к развитию своего ребенка. Тренируйтесь регулярно, выполняйте упражнения и развивайте внимание и память.

[su_posts posts_per_page=»5″ tax_term=»12″ order=»desc» orderby=»rand»]

Оставьте комментарий